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通知公告

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举办2016年度河南省中等职业学校班主任素质能力展示活动的通知

发布时间:2016-09-07 点击:190

河南省教育厅  河南省人力资源和社会保障厅

 

教职成〔2016〕740号

河南省教育厅  河南省人力资源和社会保障厅

关于举办2016年度河南省中等职业学校

班主任素质能力展示活动的通知

 

各省辖市、省直管县(市)教育局、人力资源和社会保障局,各省属中等职业学校、技工学校,有关高等职业院校中专部:

         为进一步创新中等职业学校班主任队伍成长途径,搭建班主任学习交流展示平台,发挥优秀班主任及其典型经验的示范辐射作用,推进全省中等职业学校加快建设高素质、专业化的班主任队伍,经研究,省教育厅、省人力资源和社会保障厅定于2016年10月联合举办“2016年度河南省中等职业学校班主任素质能力展示活动”,现将有关事项通知如下:

一、组织机构

本次活动由河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅主办,河南省中等职业学校班主任工作研究与指导中心(以下简称“指导中心”)承办,河南省商务学校协办。指导中心负责活动的组织和统筹协调工作。

二、参加人员范围

全省中等职业学校在岗班主任,且需担任班主任工作3年以上(计算时间截至2016年6月30日)。

、时间和地点
  定于2016年10月19日-20日在河南省商务学校(郑州市金水区博颂路6号)举行。10月18日报到。

四、活动内容

       本次展示活动紧扣教育部、人力资源社会保障部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》和教育部《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》等文件精神,重点展示中职学校班主任建班育人能力,包括班级主题教育活动设计,班级建设疑难问题解决,学生教育管理中相关政策、法规,以及教育学、心理学原理、方法的掌握和运用等。活动分为笔试和面试两个环节。笔试由主题班会方案设计和相关知识测试两个项目组成,面试由教育故事演讲、模拟情景答辩两个项目组成。

五、活动奖项设置

        本次活动设个人奖、团体奖和优秀组织奖。个人奖的获奖等次与比例分别为:一等奖20%,二等奖30%,三等奖30%;团体奖获奖比例为参赛队总数的35%;对于活动组织工作比较突出的单位颁发优秀组织奖,获奖比例为参赛队总数的20%。

六、有关要求

(一)时间安排。2016年9月,各单位宣传发动组织,各省辖市、省直管县(市)和省属院校分别组织本地区、本单位的展示活动,选拔优秀选手;10月上旬推荐报名;10月中下旬,全省统一进行展示。

(二)参加展示活动推荐名额:各省辖市和省直管县(市)具体分配名额见附件1,各省属院校可以推荐1-2名。

(三)参加展示的作品不得侵犯他人肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等,因此类纠纷而产生的法律责任,由参赛者承担。活动结束后,省教育厅、省人社厅对主题班会方案设计等参赛作品有权进行编辑处理,具有使用权。

(四)各省辖市、省直管县(市)教育局、人力资源和社会保障局,省属院校请于2016年10月12日前报送参加全省班主任素质能力展示活动的选手及领队名单回执(附件2)。中职学校报送至指导中心,技工院校报送至省人社厅职业能力建设处。

联系方式:

省教育厅联系人:任  远  张  云

电话:0371—69691878

省人力资源与社会保障厅联系人:武化雨

电话:0371—69690370

邮箱:hnjnzx@126.com

指导中心联系人:牛国栋

电话:0371-63790311(兼传真),18037167678                  

邮箱:hnzjbzr@163.com

 

附件:1.2016年度河南省中等职业学校班主任素质能力展示活动推荐名额分配表

2.2016年度河南省中等职业学校班主任素质能力展示活动回执

3.2016年度河南省中等职业学校班主任素质能力展示活动及评分细则

 

 

 

河南省教育厅   河南省人力资源和社会保障厅

                                                                                                                                                            2016年9月7日
       附件1

 

2016年度河南省中等职业学校班主任

素质能力展示活动推荐名额分配表

 

省辖市/省直管县(市)

中职学校

技工学校

省辖市/省直管县(市)

中职学校

技工学校

郑州市

8

3

驻马店市

4

1

开封市

3

1

南阳市

6

1

洛阳市

5

1

信阳市

5

1

平顶山市

3

1

济源市

1

1

安阳市

3

1

巩义市

1

 

鹤壁市

2

1

项城市

1

 

新乡市

5

1

鹿邑市

1

 

焦作市

4

1

邓州市

1

 

濮阳市

3

1

滑  县

1

 

许昌市

4

1

永城市

1

1

漯河市

3

1

汝州市

1

1

三门峡市

3

1

固始县

1

 

商丘市

3

1

中牟县

1

 

周口市

5

1

长垣县

1

 

合计

中职学校80名,技工院校22名。

 

 

                                                                                                  备注:高等职业院校中专部、省属中职学校和省属技工院校各推荐1—2名。

               附件2

 

2016年度河南省中等职业学校

班主任素质能力展示活动回执

 

 

地市

 

学校名称

 

联系电话

 

邮   编

 

参赛及相关人员

姓    名

性别

职务

手机

参会身份(写明评委、领队、选手或观摩)

住宿日期

 

 

 

 

 

 

□10月18日

□10月19日

 

 

 

 

 

 

 

□10月18日

□10月19日

 

安排房间个数

单人间□1;□2;□3

是否与其他与会人员合住

□是;□否

双人间□1;□2;□3

               

 

 

说明:

1.请勾选住宿的日期、房间个数和住宿安排情况(在日期、数量、是否与他人合住前的方框内打“√”),以方便住宿安排。

2.如有特殊饮食要求(例如清真餐等),请注明                 。

3.其他说明                                      

附件3

 

2016年度河南省中等职业学校

班主任素质能力展示活动规则及评分细则

 

本次中等职业学校班主任素质能力展示活动紧扣教育部、人力资源社会保障部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》和教育部《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》等文件精神,重点考察中职学校班主任建班育人能力,包括班级主题教育活动设计,班级建设疑难问题解决,学生教育管理中相关政策、法规、原理、方法的掌握和运用等,分为笔试和面试两个环节。

一、笔试部分(40%)

笔试由主题班会方案设计和相关知识测试两个具体项目组成,形式为闭卷,满分为100分,时间90分钟。

(一)主题班会方案设计(60分,占大赛总成绩的24%)。主题班会方案设计一般包括三部分:第一部分为总体构想。主要包括班会题目、教育背景、班情分析、教育目标、教育方法、设计思路等。第二部分为活动准备。第三部分为实施过程。包括具体步骤、内容安排、方法使用、预期效果、总结拓展等内容。

评分细则:

1.活动主题鲜明,观点正确,目的明确,体现时代性、实效性和可操作性(15分)。

2.活动设计合理,符合学生身心发展特点,针对性强,能够紧密联系学生的实际和学生身边的细节,注重知行统一;做到针对性、实践性、教育性、趣味性的有机结合(15分)。

3.形式活泼,有创意,有感染力,学生自主参与度高,师生互动、形式丰富、逻辑性强;充分体现班主任的人际沟通能力、分析和解决问题能力及现场应变能力(15分)。

4.班主任的组织和引导较好,体现出教师先进的教育思想和工作思路,语言流畅具有启发性和感染力(10分)。

5.内容真实(抄袭者一票否决),行文工整,文字简洁,排版格式标准(5分)。

(二)相关知识测试(40分,占大赛总成绩的16%)。相关知识测试内容主要包括习近平总书记关于加快发展现代职业教育的重要指示、国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》、教育部等六部委《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》、《教育部人力资源社会保障部关于加强中等职业学校班主任工作的意见》、《中等职业学校教师职业道德规范》、《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》、《中等职业学校学生公约》等与班主任工作联系紧密的相关内容。主要为“单项选择”和“多项选择”题型。

二、面试(60%)

面试由教育故事演讲、模拟情景答辩两个具体项目组成,满分为100分。

(一)教育故事演讲(40分,占大赛总成绩的24%)。选手根据抽签所得材料及要求,结合自身工作经历,讲述自己在承担班主任工作中发生的真实、典型的故事。抽取题目后准备时间20分钟,演讲时间5分钟。

评分细则:

1.主题突出,事例典型、真实,内容符合职业教育特点,具有一定的现实意义(10分)。

2. 叙述思路清晰,层次分明,情节生动,精彩有力,具有一定的激励性、说服力和感召力(10分)。

3.能根据一定的教育理论,对案例进行深刻分析,并对实际工作具有示范和指导作用(10分)。

4.普通话标准,口齿清晰,语言生动、形象,能准确、恰当地表达情意,富有感情;动作、表情能准确、直观、灵活地表达故事内容和思想感情;服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切(5分)。

5.在规定时间内完成(5分)。

(二)模拟情景答辩(60分,占大赛总成绩的36%)。模拟情景答辩要求选手完成两个环节的任务。一是根据当场抽签所提供的具体情景,进行模拟性的体验和思考,提出解决问题的策略和方法。抽取题目后准备时间15分钟,答题时间5分钟。二是回答评委提问,要求参赛选手紧扣评委提出的问题,陈述观点。

评分细则:

1.思路清晰,条理清楚,抓住问题关键,回答问题紧扣主题,理论与实际相结合,观点正确(15分)。

2.分析全面而辩证,处理方法正确、得当,体现班主任的教育智慧和工作技巧,富有科学性与艺术性(15分)。

3.具有可操作性、示范性,对班主任处理类似问题具有一定的指导意义(10分)。

4.语言简洁,表达充分、流畅清晰,普通话标准(10分)。

5.着装得体,仪态大方,亲切自然(5分)。

6.在规定时间内完成(5分)。

竞赛形式:

1.分为两个环节:第一环节为选手抽签必答,现场屏幕显示选手抽签题目;第二环节为评委现场提问,选手根据评委提问现场作答。

2.采取倒计时方式进行,时间共5分钟,其中:第一环节选手抽签必答要求选手在3分钟内完成;第二环节评委提问作答要求选手在2分钟内完成。

3.参加展示活动任远按抽签顺序进行,不得透露个人信息,评委按参赛号打分。

 

 

                                                                                              河南省教育厅办公室               2016年9月9日印发